China-Designer：您觉得培养实战型人才的重要性是什么?也就是说，为什么您认为培养实战型人才更重要?
阿森：这个问题问得很好，我们所处的是一个还在发展和探索的市场，实战就是知识的实践应用，不在实践中掌握经验和手段，何来创意的目的和手段。
China-designer：请问作为设计公司的领军人物，您或者您的公司是怎样培养年轻设计师的实战技能的?请就现状进行分析。对于刚毕业来公司的学生，他们存在哪些问题?为什么不能直接成为实战型的设计师?
阿森：关于这点我的感触特别深，谁都知道我们国家的教育特点还是一种较低级的应试教育和肤浅的理论相结合的方式。我有过在国内大型品牌家装公司任职的经历，由于这些公司的入门门槛很低，所以往往是刚毕业的大学生求职的首选，而恰恰是这种家装公司的操作模式几乎断送了怀揣设计师梦想的大学毕业生们，几乎是在残害还处于萌芽期的孜孜学子，这让我很痛心。应聘成功后，没有任何基础知识的培训，直接上岗面对客户，整天的假大空式说辞去骗取本已很弱势的客户，想尽一切手段去获得客户主材的佣金(另一种说法叫回扣)，用签单率标准来考核一个设计师的优劣，似乎太过现实和残酷。
我公司从不招聘在家装公司有过一年以上工作经历的设计师，我宁愿录用从未进入过那个染缸的实习生，对于这些新生们，我们用一种社会责任心去对待他们，不仅在纯专业技能上，更重要在为人处事上给予指导。我们通常用一个月的时间让他们去熟悉各种应用软件的使用，并以老设计师一带一的方式来对他们在学校学到的软件应用理论进行实战型的培训;第二个月我们会把这些新生们直接送到我们的在建项目工地上去，让他们在那里实践一个月;然后第三个月由我亲自出题对他们进行考核，通过后进入试用期，试用期内根据他们各自的特点分别编入我们的方案组、表现组、施工图组、软装组，最后经过四个月“魔鬼”试用期的历练，才能正式加入我们的团队。
China-Designer：目前各大院校都在积极推进“校企联姻”模式，有些还推出workshop工作营，请问您对此有何看法?您的设计公司是否与院校有类似合作?如果有，是什么现状?对学生实战技能的培养有哪些作用?
阿森：对这种方式我非常赞同，但是我在这里要呼吁院校，千万不要让孩子们一开始就进入那种以签单率来考核设计师的家装企业，最好还是与纯设计企业和工装公司进行联姻。目前我们还没有展开与院校的类似合作，我想随着我们企业的发展将来会有这样的机会。
China-Designer：目前国内各类设计大赛林立，选择一个好的参赛平台尤为关键，请问参加比赛能对学生或者设计师个人发展起到哪些作用?应该怎样选择一个能够确实提高个人实战技能的大赛平台呢?您希望要一个什么样的大赛?帮助您作为设计者或者学生实现哪些能力的提高?
阿森：一个好的设计大赛平台对每一个设计师或者立志走设计道路的学生来说，有过参赛的经历都是一次很好的学习和能力的提升机会，至少大家都是在同样一个主体框架下来完成参赛作品的，与获奖作品和优秀作品的差异化比较，能够很快发现自身的不足和瑕疵。作为初级阶段的设计师或者学生应该选择适合自己能力特点的大赛平台来参赛，并且有指导老师的帮助来完成参赛作品，这是一个学习和提升认识能力的很好的过程。
China-Designer：设计师目前经常走出国门到国外的艺术院校或者设计机构去学习和交流，请问你觉得这对设计师有哪些帮助?如果你自己参加过类似的学习交流活动，请具体谈一下情况，并讲解一下对设计师的实战经验的提升发展有何帮助?
阿森：能到国外学习和交流肯定是会有非常大的帮助的，这些活动能让设计师们接触到与现有完全不同的思维方式和思考方法，甚至可以颠覆以往固有的一些努力方向，会站在一个更高的起点去实现自己的设计师梦想。
China-Designer：深化设计(施工图设计)是设计脱离纸上谈兵的最根本的实践步骤，对于学生和年轻设计师，这一块是否非常缺乏?作为学校或者设计公司是如何帮助学生或年轻设计师提高的?
阿森：我不赞同深化设计(施工图设计)这种提法，深化设计(施工图设计)这是沿用我们国家建筑设计特别是进入到结构设计阶段的一种提法。但作为室内设计，设计师们所作出的每一次方案创意元素设想都必须能完整的通过标准的施工图表现形式来剖析方案，使创意变成现实，所以每一次创意的同时必须有可实施性的施工图。如果创意要等到深化设计阶段去论证，有可能就是一次失败的创意方案。学生和年轻设计师在这块的经验几乎为零，所以我很强调去工地实践的必要性。
China-Designer：对于学生和年轻设计师，材料的合理运用成为他们设计的一大难点，您是否同意这一观点?为什么?到底应该如何培养和加强他们在材料方面的认知度，这部分在一个成熟的设计作品里面会起到多大作用?
阿森：中医讲究“望、闻、问、切”，作为设计材料的合理运用，我强调“看、问、查、用”的培养步骤，多去市场逛逛，去亲眼看看摸摸各种材料;多向其他人学习材料的实际运用技巧;查阅各种材料的规格、材质、施工说明;才能最终说到应用这个步骤上来。
China-Designer：实战型人才是否等于绘图员和效果图渲染大师?未来的实战型人才到底要具备哪些技能?为此还要在教育和实践方面做哪些改进?
阿森：这个问题是一个矛盾的提法，实战型人才是指哪个部分的实战型人才，设计师分工应该越来越细，有方案设计师、表现设计师、施工图设计师、软装设计师、照明设计师等等，但每个分支都应该有创意性人才和实战型人才，问题所指的应该是表现设计师的实战型人才，未来的实战型人才应该具备全方位技能的一专多能，我国教育对此方面需要改进的东西太多太多了……
China-Designer：欧洲是设计创意的爆发之地，而我们亚洲的日本后来居上，也诞生了众多优秀的设计者，我国近年来也不乏优秀的设计者在世界重要比赛中摘得奖项，只是数量很少，但是他们的创意并不是凭空臆造，实战为创意作品的诞生起到了关键性作用，请分析他们这些国内与国外成功者有哪些不同?在实战方面有哪些值得我们去学习借鉴的?
阿森：我记得前不久看到过一个说法“中国大陆不缺优秀的设计师，缺优秀的业主”，一个好的项目创意，碰到一个好的业主的配合，是可以出好成果的，至于实战方面的学习借鉴之处，我个人觉得务实是最好的钥匙。
China-Designer：请以您个人今天的成功谈一下您一路是如何走来的，这其中哪些值得我们年轻学子和设计师去借鉴?哪些对实战技能的培养起到关键性作用?如果您是今天年轻的设计师，您要如何去培养和发展自我的实战技能?
阿森：谈不上成功，只是这一路的艰辛和经历，同时也是财富。 我曾做过绘图员(针管笔硫酸纸的年代)、设计师、现场施工员、资料员、造价员、工程部经理、设计总监……，成功没有捷径，必须在实践中去掌握和充实自己设计创意的思维方式和工具手段，设计工作本来就是一种修行，很苦，也很快乐!
