2026年5月21日，“2026跨领域融合，产学研协同——艺术设计的创新路径与未来图景研讨会”在江西财经大学蛟桥校区开幕。本次研讨会由中国建筑装饰协会主办，中国建筑装饰协会学术与教育专业委员会、江西财经大学联合承办，与第64届中国高等教育博览会同期举行，旨在搭建高校、行业协会与企业间的交流合作平台，推动创新链、产业链、教育链、人才链深度协同，以产业需求引导学术研究与人才培养。

　　来自全国各地高校、行业协会、知名企业的150余位专家学者、行业精英及师生代表齐聚一堂，共赴这场聚焦艺术设计创新、深化产教融合的学术盛会。

　　江西服装学院艺术设计学院院长助理、产业学院执行院长罗穆辉分享《应用型本科视域下环境设计国家一流专业建设的产教融合路径探索》，以下为演讲实录：

江西服装学院 艺术设计学院院长助理、产业学院执行院长 罗穆辉

　　尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：

　　大家下午好!

　　接下来，我围绕应用型民办本科高校背景下，环境设计国家一流专业的产教融合建设路径，向各位作简要汇报。

　　一、学院与专业建设概况

　　我院成立于 2003 年，2011 年开设本科专业，2021 年环境设计专业成功获批国家级一流本科专业。从 “十一五” 到 “十四五”，学院在每个五年规划周期均取得标志性建设成果。

　　学院诞生于艺术设计教育与民办本科高速发展时期。面对当前新文科、新技术、产业变革的新形势，如何构建适配民办应用型本科的人才培养模式，成为我们近三年的核心改革命题。自 2021 年入选国家一流专业以来，我们持续探索、大胆改革，逐步形成特色鲜明的产教融合育人体系。

　　二、改革动因：为什么要推进产教融合与学科交叉

　　我们坚定推进改革，主要基于三方面考量：

　　1.落实国家政策要求，主动对接教育与产业发展战略;

　　2.顺应学科交叉趋势，适应 AI 技术、数字设计、跨领域融合的行业新生态;

　　3.坚守专业发展定位，在专业调整与更名的大背景下，立足民办本科特色，坚定做强环境设计专业。

　　获批国家一流专业后，我们以环境设计为核心，构建“大设计” 专业群，并对人才培养方案进行系统性重构。

　　三、核心改革：以项目制为抓手，重构人才培养体系

　　我们的改革力度较大，将整个大三学年全部设置为项目制教学，整体纳入产业学院培养，不再开设传统理论课程。年度教学项目依据市场动态实时更新，形成三类导向：

　　1.研究型(约占 30%)：依托我院国家社科基金艺术学项目开展研究型设计实践;

　　2.实践型：紧密对接行业真实需求，引入落地项目;

　　3.技术型：瞄准企业岗位技能要求，强化 AI 等新技术应用。

　　在技术赋能方面，我们将AI 作为核心辅修能力融入教学。学生作品直接以 AI 生成替代传统渲染，实现高精度、高效率效果图输出，显著提升数字化设计能力。

　　项目制教学实行严格的准入与运行机制：

　　项目负责人必须具备丰富实战经验;

　　采用项目班制 + 实地调研 + 成果公开展示全流程培养;

　　强调真项目、真场景、真交付。

　　四、课程范式创新：以社会问题为导向，建立系统设计观

　　以我主讲的课程为例，我们建立了全新的教学逻辑：

　　1.强化前期调研，用超过一半的课时开展深度调研与需求分析;

　　2.坚持社会问题导向，从真实需求出发推导设计策略;

　　3.重视方案推演，鼓励多方案比选与逻辑论证;

　　4.适度压缩后期表现与视觉美化时长，回归设计本质。

　　改革目标是帮助学生建立系统设计观，使其未来面对任何项目都能遵循科学路径思考。无论升学深造还是进入行业就业，都具备底层设计思维与可持续发展能力。

　　五、产教深度融合：校企协同、平台赋能、产业落地

　　1.头部企业引领：正与阿里开展深度合作，共同推进AIGC 模型训练、智能设计应用等人才培养项目。

　　2.本土企业战略合作：与区域头部设计企业建立长期稳定合作。

　　3.区域社会服务：聚焦地方重点工程、铁路沿线景观、乡村振兴等领域，完成一批高质量落地项目。

　　经过一年项目制教学实践，我们将成果进一步延伸至毕业设计，实现 “项目持续深化、成果迭代升级”，形成连贯完整的能力培养链条。

　　六、平台升级：组建工作室集群，建成省级重点产业学院

　　在项目制基础上，我们整合资源组建多类型工作室集群，并以此为核心建成产业学院。2024 年年底，我院成功获批江西省省级重点产业学院。

　　产业学院采用项目部 + 工作室运行模式，正在建设企业驻校工作室，实现企业导师驻校、项目驻校、流程驻校。学生从大三到大四可在校内完成两年连贯培养，毕业即可直接入职企业，大幅降低企业培养成本，实现校企共赢。

　　七、团队与成果：科研、竞赛、社会服务协同发展

　　1.高水平科研团队

　　国家社科基金团队：聚焦乡村振兴;

　　教育部人文社科团队：聚焦海洋文化、虚拟现实与数字媒体交叉领域。

　　我院早在首届 “互联网 +” 大赛即获国家级奖项，主攻乡村数字化、非遗活化等方向。

　　2.校园建设实践团队

　　依托专业优势，由院长牵头承担学校大量基建与环境改造任务，以实战练兵。

　　3.竞赛与社会服务成效显著

　　改革以来，学生在各类高水平学科竞赛中屡创佳绩，成果数量与层次大幅提升。

　　4.科研成果持续增长

　　近三年获批国家社科、教育部人文社科、省社科等高级别项目多项，发表高水平论文数量稳步提升，所有科研方向均与项目制教学高度契合，实现以研促教、以教践研。

　　结语

　　各位同仁，作为民办应用型本科高校，我院以国家一流专业建设为牵引，坚持大设计定位、项目制核心、产业学院支撑、AI 技术赋能，走出了一条特色鲜明的产教融合之路。

　　未来，我们将继续坚守应用型定位，深化改革、开放协同，努力培养更多适配行业需求的高素质环境设计人才。

　　以上是我的汇报，不当之处，敬请各位专家批评指正!

　　谢谢大家!