2026年5月21日，“2026跨领域融合，产学研协同——艺术设计的创新路径与未来图景研讨会”在江西财经大学蛟桥校区开幕。研讨会由中国建筑装饰协会主办，中国建筑装饰协会学术与教育专业委员会、江西财经大学联合承办，与第64届中国高等教育博览会同期举行。来自全国各地高校、行业协会、知名企业的150余位专家学者、行业精英及师生代表齐聚一堂，共赴这场聚焦艺术设计创新、深化产教融合的学术盛会。

中国建筑装饰协会学术与教育专业委员会秘书长朱时均作《从建筑装饰到场景建构——国家场景培育战略下环境设计的历史机遇和能力重构》报告。以下为报告文字实录：

朱时均：

各位来宾、各位领导、各位老师：大家上午好！

非常高兴、也十分荣幸，能和大家相聚在南昌、相聚在江西财经大学。今天我结合自身行业服务工作经历，和大家交流一些关于建筑装饰产业、环境设计专业的看法与思考。

不知大家有没有留意，当下各地政府机构整体处于精简压缩的态势，但在广东、江苏等经济发达地区，涌现出一批全新机构，名称里都带有 “场景” 二字，有的叫场景服务中心，有的叫场景创新中心，还有的设立了场景办公室。

2025 年 11 月，国务院正式印发《关于加快场景培育和开放推动新场景大规模应用的实施意见》。在我看来，这份文件首次将 “场景” 提升至国家战略层面，明确把场景作为技术推广、产业升级、民生服务与社会治理的核心抓手。环境设计作为衔接空间形态、人文需求与技术应用的核心学科，是场景培育与落地的关键支撑；而和场景培育关联最紧密的产业，正是建筑装饰产业；关联度最高的学科专业，便是环境设计。

今天，我围绕国家场景培育战略，从产业视角解读战略核心内涵，分析其对环境设计专业、产业提出的新要求。结合产业调研数据，剖析当下环境设计人才的需求变化、在职设计人员的能力短板，进而探讨环境设计教育的发展方向，并梳理出环境设计从业者的核心能力架构。

受时间限制，今天我只分享个人观点，不做细致的论证阐述。在座各位大多是高校教师，不少更是本学科的专家学者，理论功底远胜于我。今天站在这里，也是希望以一己浅见抛砖引玉，和大家共同交流探讨。

一、国家场景培育战略核心内涵：一个核心、三大导向、四大领域

根据个人对国务院文件的研读、理解，我将场景培育战略的核心内涵总结为一个核心、三大导向、四大重点领域：

一个核心：坚持以人民为中心，以场景需求为导向，统筹推进场景适配，兼顾民生服务、产业升级、社会治理与生态保护的多元诉求。

三大导向：融合化导向（推动技术、文化、服务与场景深度融合）、创新化导向（鼓励场景模式与应用创新）、价值化导向（实现场景的经济价值、社会价值与生态价值统一）。

四大领域：重点培育民生服务场景、产业升级场景、社会治理场景、生态环保场景，形成全方位、多层次的场景培育体系。

二、“场景” 概念溯源、特性与核心定义

为了更好地理解国家战略，我先梳理 “场景” 这一概念的由来与演变。“场景” 二字虽是汉字，但该词汇属于外来词，溯源来自日语，其本源为英文词汇，历经多领域演化：

戏剧与文学维度（世纪之前）：场景=舞台布景=物理空间+角色行动+故事情节，起源于古希腊、古罗马戏剧。

社会学维度（1959年）：欧文・戈夫曼提出拟剧理论，将场景定义为受边界约束的社会生活空间。

传播学维度（1985年）：约书亚・梅罗维茨提出媒介场景理论，场景 = 媒介建构的信息获取和信息流动模式，脱离实体物理空间。

建筑学与城市研究维度（2016年）：丹尼尔・西尔、特里・克拉克提出城市场景理论，场景=由设施、人群活动、文化价值共同构成的综合体。

数字智能时代（2020年至今）：场景成为 AI、大数据、物联网的 “试验场+应用容器”，是技术落地、商业创新和用户体验设计的载体。

综合概念演变，场景具备五大核心特性：主体属性（以人的实践活动为核心）、功能属性（满足物质、精神、社交、审美需求）、时空属性（固定空间边界与特定时间节律）、关系属性（内嵌社会规则、人际秩序、文化习俗）、动态属性（随行为、观念、环境持续演变）。

基于以上梳理，我对场景作出综合定义：场景是在特定时空维度下，由物理载体、行为主体、社会关系、行为活动、情感氛围、价值诉求交织形成的综合性实践情景，是连接物质环境与人的精神世界、串联日常行为与社会秩序的综合体。一言蔽之，场景就是人在特定时空里开展社会实践，并形成稳定生活范式与精神共鸣的综合场域。

在当前的形势下，场景的核心价值在于：为新技术、新产品、新业态的产业化应用提供系统性验证场域，同时作为连接技术研发与产业落地、物质空间与人的行为、个体需求与社会供给的关键纽带，实现从技术原型到市场应用、从空间营造到价值落地的完整转化。这也是国家将 “场景”上升为国家战略的核心原因，旨在破解当前建筑空间闲置、新技术落地无市场的供需错配难题。

三、环境设计的概念界定

结合国内主流高校教材，我对环境设计作出归纳：环境设计是以人居环境为核心，融合艺术、技术、人文与生态的综合空间设计学科。

环境设计的本质，是协调人与环境的关系，以人的需求为导向，对生存环境进行系统性规划与改造，简言之，环境设计的核心就是改良人类生存环境。

其本质是协调人与环境的关系，以人的需求为导向，对生存环境进行系统性规划与改造，实现 “功能适配、生态协调、人文彰显” 的目标，核心内涵包含功能属性、审美属性、价值属性三个层面。当下不少人觉得环境设计专业就业遇冷、市场空间萎缩，究其根本，是我们偏离了专业本质——多数高校教学过度侧重美学表达，部分工科院校补充建筑空间功能设计，但核心导向变成了 “以建筑为中心”，而非 “以人为本”。真正的好设计，核心是适配社会需求，创造社会价值，而非单纯的造型美观。

四、“场景”与“环境设计”的关系

从概念界定来看，无论是场景培育还是环境设计，其核心出发点与落脚点都是满足人类的生理、心理与社会需求，二者在“以人为本”的内核上高度统一，形成双向赋能的辩证关系。

场景培育与环境设计的内在关联可总结为两句话：

环境设计是场景培育的物质载体与基础手段。场景培育必须依托具体的物理空间，而环境设计的核心任务就是搭建这一空间载体。无论是自然环境的优化、人工空间的营造，还是人文氛围的塑造，都离不开环境设计的技术与艺术手段。

场景培育是环境设计的价值导向与最终目标。环境设计不再局限于美化空间，而是围绕人群活动、文化氛围、消费需求与生活形态进行创作，以塑造特色场景、激活空间活力为核心目的。

五、国家场景培育战略为行业带来历史性机遇

国家场景培育与开放战略的提出，标志着我国城乡建设逻辑发生根本性转变：从传统 “物质空间增量扩张” 转向 “空间内涵提质增效”，从 “功能优先” 转向 “体验—文化—生态—社会关系” 的综合培育。场景不再是建筑与环境的附属品，而是空间价值的核心载体与生产对象。

国家场景培育与开放战略，在本质上，是通过场景建构，破解产业发展瓶颈、优化民生服务、提升社会治理效能，推动经济社会高质量发展。这一战略的实施，要求各相关领域打破传统思维局限，以场景为纽带，实现资源整合、协同发展，推动场景从“单一应用”向“多元融合”、从“封闭独享”向“开放共享”转型。这种转型直接打破了环境设计及建筑装饰产业的传统发展边界，将催生全新的发展机遇。环境设计及建筑装饰产业将从传统 “空间美化者” 升级为新时代 “场景赋能者、文化再生者、生态营造者、生活创造者”。

场景培育战略将推动产业价值内涵由表层审美转向深层系统价值。传统环境设计及建筑装饰的价值主要体现为视觉美化与功能修补。场景培育战略推动产业价值从形式美学升级为场景赋能、文化再生、社会激活、生态修复的多维价值体系，诸如空间叙事价值，文化再生价值、社会激活价值、 生态系统价值等。

场景培育战略将推动产业定位从配套末端升级为战略前端。 场景培育将环境设计与建筑装饰从 “建筑完工后的配套环节” 提升为空间策划、场景策划、体验策划的前端核心环节。环境设计不再被动接受建筑结果，而是前置介入城市更新、乡村振兴、文旅融合、智慧社区等重大项目的顶层设计，形成 “场景策划—空间设计—装饰营造—运营维护” 的全链条服务能力。

场景培育战略将推助力产业的市场结构扩容。场景培育战略将老旧小区、历史街区、工业遗产、城中村改造纳入国家重点支持范畴，直接带动外立面更新、公共空间重塑、适老化改造、社区文化场景营造等装饰与环境设计需求。据行业测算，2024年全国城市更新项目投资规模已突破12万亿元，其中环境与装饰工程占比超过 30%。场景培育突破传统居住、商业、办公边界，催生大量新场景、新空间、新体验，诸如智慧人居场景，文旅沉浸场景，未来社区场景，生态低碳场景等。

场景培育战略将促进产业的技术体系革新。场景培育对空间精准度、体验可预测性、文化可还原性提出更高要求，推动BIM、AI、AIGC、数字孪生、VR/AR等技术在环境设计与装饰工程中深度应用。场景培育将生态韧性与低碳发展作为底层逻辑，推动设计手段、施工工艺、装饰材料、构造体系的全面革新。

场景培育战略重塑产业生态。住建部 “好房子” 标准、绿色建筑评价标准、城市更新技术导则等政策文件，逐步建立场景质量、空间安全、健康舒适、绿色低碳、智慧便捷的统一标准体系。环境设计与建筑装饰产业告别无序竞争，进入标准引领、品质优先、合规发展的新阶段。场景培育强调 “设计—建造—运营” 一体化，推动产业从单一工程承包向场景策划、设计营造、运维管理、价值提升的全周期服务模式转型。企业不仅交付空间，更持续优化场景活力、文化氛围与用户体验，形成长期稳定收益，提升品牌价值与行业影响力。

六、国家场景培育战略对环境设计专业人才核心能力提出全新要求

基于个人对《关于加快场景培育和开放推动新场景大规模应用的实施意见》研读与理解，结合行业现状，将适配国家场景培育战略的环境设计能力概括为：“场景认知—设计实践—价值创造”三位一体的核心能力体系。以“场景认知”为基础，以“设计实践”为核心，以“价值创造”为目标，三者相互关联、相互支撑，形成完整的能力培养链条，覆盖场景培育的全流程，同时契合环境设计专业 “场景赋能者、文化再生者、生态营造者、生活创造者”的培养定位。

场景认知能力是环境设计人才适配国家场景培育战略的基础，是开展场景设计的前提，核心是“读懂场景、把握需求”，具体包括三个方面：

1.场景解读能力。能够深入解读国家场景培育战略相关政策，理解不同场景（民生、产业、社会治理、生态）的核心内涵、边界与发展要求，结合地域文化、行业特性，精准把握场景的核心定位；能够解读场景背后的用户需求、行为习惯与价值诉求，避免设计脱离实际需求。

2. 场景调研能力。掌握场景调研的方法与技巧，能够开展用户需求调研、场景现状调研、行业趋势调研，收集整理调研数据，分析调研结果，提炼场景核心需求与痛点，为场景设计提供科学依据；能够结合调研结果，梳理场景设计的重点与难点，形成完整的调研报告。

3. 场景定位能力。基于场景解读与调研结果，明确场景的核心价值、功能定位与设计方向，界定场景设计的边界与范围，避免设计过度化或片面化；能够结合场景特性，制定贴合场景需求的设计目标，确保设计方案与场景定位高度适配，同时兼顾文化内涵与生态要求。

设计实践能力是环境设计人才的核心竞争力，是场景设计落地的关键，核心是“落地场景、实现功能”，具体包括四个方面，同时融入新兴技术应用与资源整合能力，适配行业发展需求：

1. 方案设计能力。能够结合场景认知与调研结果，打造适配场景需求、兼具美学与功能的设计方案，能够将场景需求、文化内涵、技术应用融入方案设计中，避免“重形式、轻实用”；能够优化设计方案，解决设计过程中的各类问题，确保方案的可行性与合理性，同时兼顾个性化与标准化的平衡。

2. 技术应用能力，掌握BIM、装配式内装、人工智能、物联网等新兴技术的基本原理与应用方法，能够将技术与设计方案深度融合，实现场景设计、施工、运维的全流程智能化、高效化；能够熟练运用设计软件与技术工具，提升设计效率与方案落地性，尤其掌握智能照明、数字场景等新兴领域的技术应用方法，弥补行业人才缺口。

3.资源整合能力，能够整合材料、技术、服务、人才等各类资源，对接材料供应商、施工企业、技术企业等多方主体，推动设计方案的顺利落地；能够合理调配资源，优化设计成本，确保设计方案在预算范围内实现预期效果，同时适配产业生态协同发展的要求。4. 沟通协调能力，能够与用户、政府部门、企业、施工团队等多方主体有效沟通，准确传递设计理念与方案内容，倾听各方需求与意见，协调解决设计与落地过程中的矛盾与问题；能够具备一定的项目管理能力，统筹设计项目的进度、质量与成本，确保项目顺利推进。

价值创造能力是环境设计人才的核心目标，是适配国家场景培育战略“价值导向”的关键，核心是“提升场景价值、实现多元共赢”，具体包括两个方面，兼顾文化传承与生态保护：

1.文化融合能力。能够挖掘地域文化、传统文化的核心内涵与元素，将其融入场景设计中，实现文化与空间的深度融合，传递文化价值，提升场景的文化底蕴；能够结合当代审美与场景需求，创新文化表达形式，避免文化元素的生硬堆砌，实现传统文化的当代转化，契合环境设计专业“文化传承者”的培养目标。

2. 价值整合能力。能够平衡场景的美学价值、功能价值、社会价值与生态价值，通过设计实现多元价值的统一；能够结合场景培育要求，通过设计推动商业引流、提升民生服务质量、践行绿色低碳理念、优化社会治理效能，实现场景价值的最大化，助力国家场景培育战略目标的实现。

七、环境设计的教育的发展方向：跨领域、强通识、重融合

跨领域是设计行业发展的必然趋势。场景培育涵盖城市文旅、社区生活、商业消费、生态休闲、乡村振兴等多元场景，不再局限传统室内、景观单一设计范畴。环境设计需跳出专业壁垒，主动对接城市规划、文旅策划、业态运营、数字科技、乡村建设等领域，打破学科与行业边界，适配不同类型场景的搭建需求，实现从空间造型设计向全场景统筹设计转变。

强通识是适配场景培育的核心素养。场景培育立足社会民生、地域文化、生态保护与政策导向，对设计者综合认知提出更高要求。环境设计从业者不仅要精通造型、材质、施工等专业技能，还需具备政策认知、人文历史、社会学情、生态常识、大众行为心理等通识知识，以全局视角理解场景内涵，避免设计脱离社会实际、背离群众需求，让设计贴合国家战略落地逻辑。

重融合是实现场景落地的关键路径。一方面推动专业内部融合，整合室内外空间、建筑立面、景观绿化、公共设施设计，打造一体化完整场景；另一方面实现多维要素融合，将生态理念、地域文化、数字智慧、大众生活需求、产业业态深度融入环境设计，以空间设计为载体，融合物质环境与人文氛围、静态空间与动态活动，让物理空间真正转化为有活力、有内涵、可持续运营的特色场景。

八、整合优质资源，构建环境设产教融合服务体系

多年来，中国建筑装饰协会致力于整合全产业链优质资源，构建环境设计产教融合服务体系，以产业需求引导学术研究、技术研发与人才培养，以理论、技术、教育创新反哺产业升级。这个体系涵盖：课题研究、课程开发、师资建设、实训实习、技能认证、学术阵地、就业服务七大模块。在此诚挚邀请更多高校老师参与体系建设，共同推进产教融合。

九、结语

场景培育是环境设计的价值导向与最终目标, 环境设计是场景培育的物质载体与基础手段——这是基于概念的推论，是理想，是应然。

国家场景培育战略的出台与实施，为环境设计及建筑装饰行业带来了历史性机遇，也对环境设计专业人才核心能力提出了全新要求，这些要求可以概括为“场景认知—设计实践—价值创造”三位一体的核心能力体系——这是趋势，是必然。

当前环境设计教育仍然存在培养目标偏差、课程体系滞后、实践教学薄弱、师资队伍能力不足等短板，难以适配国家场景培育战略需求——这是现状，是实然。

高校环境设计专业必须紧扣国家战略要求，跟踪行业发展趋势，不断优化人才核心能力体系与培养路径，深化产教融合、跨学科协同，培养更多适配国家战略、服务行业发展的复合型场景设计人才；同时，建筑装饰行业也需要积极参与人才培养过程，推动校企协同育人，实现高校环境设计教育与行业发展需求的同频共振， 为国家场景培育战略的推进、城乡建设的高质量发展提供有力的人才支撑——实然只有顺应必然，才能趋近应然理想。

我的分享到此结束，谢谢大家！