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中装杯导师专访丨王跃:对设计的爱 要禁得起时间的磨练

来源:中装新网 时间:2022-02-25 13:39:34 [报告错误]  [收藏]  [打印]

核心提示:王跃,西安工程大学服装与艺术设计学院环境艺术系讲师,西安中大建筑饰业工程有限公司设计总监,主要从事室内空间设计工及对学生的设计技能培训工作。

  【个人简介

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  王跃

  西安工程大学服装与艺术设计学院环境艺术系教师

  西安中大建筑饰业工程有限公司设计总监

  陕西省室内装饰协会常务理事

  高级室内装饰设计师专业会员

  陕西省室内装饰协会照明专业委员会委员

  国家注册二级照明设计师

  学术与科研成果

  发表专业性学术论文十余篇,其中有浅谈软装中窗帘设计工艺的研究 (纺织导报 ISSN1003-3025北大核心期刊); 浅析室内设计中色彩的应用与照明的色彩特性(装饰装修天地ISSN1006-2122,核心期刊);大马士革花型在窗帘布艺中的应用(纺织导报ISSN1003-3025,北大核心期刊);浅析错视在的室内设计中的应用(装饰装修天地ISSN1006-2122,核心期刊);出版著作“安徽印象—徽州建筑写生作品集”;作品“长品白茶空间设计方案”刊登在中国建材报

  完成横纵向科研400余万,其中榆林市杨老大服饰品牌的主体性概念展示策划与设计研发”项目,并且多次到北京指导现场施工直至完成参加展会,作品最终获得2012年服博会展厅设计金奖,并且作品上中国纺织报接受采访;2010年参加国家软科学研究计划课题“保持文化传承的新农村建设研究”( 2008GXSD128);2014年陕西传统民居建筑艺术及居住民俗文化遗产(抢救性)研究;2021年陕西省社会科学基金“市场细分视角下陕西红色收藏现状与发展路径研究”(2021J006); 2019年,作为主要研究人员国家社科基金艺术学重点项目“陆路‘丝绸之路’境内段中国传统民居建筑艺术及民俗文化研究”( 18AH008);

  获奖经历

  2014年 韩中现代设计交流展得一等奖,同年4月被邀作为中方设计师代表赴首尔参加艺术交流活动;

  2014年陕西省第八届室内装饰设计大赛设计师组银奖,

  2016年陕西省第九届室内装饰设计大赛设计师组银奖

  2017年东亚细亚设计艺术家邀请展得金奖。

  2017年CIDA中国室内设计新人奖,同年九月赴上海作为陕西省代表参加中国室内设计装饰协会举办的国际高峰论坛。

  2018年陕西省室内设计行业“优秀设计师”。

  2019年陕西省室内装饰行业“优秀设计师”

  2019年作品入选“2019北京国际设计周“

  2019年中韩现代设计精品大赛一等奖

  2020年“第四届国青杯全国高校艺术设计大赛”教师组一等奖,优秀指导教师。

  2020年第四届西安建筑装饰设计人物奖“年度优秀设计师”

  2020年第十三届中国国际室内设计双年展优秀奖

  2020年第十届中国建筑装饰设计奖铜奖

  2020年陕西省第十一届室内设计大赛银奖

  2021年陕西省室内装饰行业“优秀设计师”

  2021年入围全国前50名并代表陕西参加“中国行业职业技能竞赛—全国室内装饰设计职业技能竞赛”全国总决赛。

  【院系概况

  环境设计系是西安工程大学服装与艺术设计学院为拓展设计领域,满足日益增长的社会需求,利用自身优势,探索多元化办学模式背景下于2000年成立。紧密依托服装与艺术设计学院拥有艺术设计、美术教育相关专业的优势,主动适应社会发展,培养引领环境空间设计、城市景观设计,以及满足现代化进程中人们生活品质不断提高的需求,成为服装与艺术设计学院发展艺术设计并且与市场相结合的实践型专业与教学生长点。

  探索在市场经济条件下培养环境设计专业型人才,即培养高素质的、具有创新精神与实践能力的专业设计师。环境艺术设计人才培养目标符合时代发展趋势。随着中国城市化进程的加快以及经济的高速增长,中国人的生活环境、生活态度、生活方式都发生了极大变化,日益呈现出一种个性化、时尚化的特征,以及对生活品质的追求,使得环境空间设计拥有广阔的市场需求。以“学术为本、应用为先”为宗旨,以学科发展前沿为导引,以国家和区域发展重大需求为动力,注重在学科建设中构建开放式教学,以创新机制构建平台形成资源聚合,推动产、学、研生态系统成。环境艺术专业正是以这种个性化、多样化的方式在教学以及人才培养中上强调创新与应用、工艺与设计、学校与社会需求作为自己专业建设的依据。

  师资力量:

  环境设计系现拥有教师16名,包括副教授6人,讲师10人。其中博士学位3人,硕士学位13人,研究生及本科学生400余名。教师队伍知识结构配置合理,理论研究与专业设计实践并重,有良好科研和教学基础,足以支撑环境艺术专业科研项目开展、研究生本科教学有序进行。环境设计系教师近三年主持及参与纵向科研20余项,其中国家级(包括国家社科基金冷门绝学项目、国家社科艺术学重点项目、后期资助项目、出版基金项目)4项,省部级、厅局级若干项;出版专著1部;主持横向科研30余项,到款共计500余万元。

  培养要求:

  培养具有环境设计专业理论知识和创造思维能力,具备较强的艺术设计表现能力和相应理论研究能力,以及独立承担环境设计类工程项目设计、施工能力。并且能够熟练应用相关设计类软件、工具,从事室内空间设计、景观设计的高级应用型人才。

  培养目标:

  根据环境设计专业发展需要,结合服装与艺术设计学院实际,以培养具有“实践+创新”型环境设计人才为目标,环境设计系现设置有室内空间设计、景观设计两个专业方向。

  学生在大学二年级进入环境设计专业方向学习,主要学习环境设计相关专业基础课程知识。大学三年级学习综合性、实用性较强的专业核心知识为主。大学四年级以专业方向的的设计实践及毕业设计创作为主。

  课程设置:

  室内设计方向:家装空间设计、餐饮空间设计、办公空间设计、酒店空间设计、中西方建筑史、陈设设计、室内手绘表现等。

  景观设计方向:景观设计、植物学、园林设计、计算机辅助制图、中西方建筑史、古建筑测绘,景观手绘表现等。

  就业形势:

  面向当今社会,培养适应社会发展需要的人才是环境设计专业人才培养的首要目标和前提,是专业得以发展的动力。环境设计是一项综合性、系统性较强的设计行为,包含着与之相关的若干子系统。它集功能、艺术与技术于一体,具有多学科交叉、渗透、融合的特点。环境设计专业毕业生主要从事室内空间设计和景观设计等相关工作。

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