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第二届“中装杯”全国大学生环境设计大赛武汉站活动现场实录

  主持人:

  感谢张老师代表我们的教师队伍对本次大赛的支持。下面我们有请今天的大赛的主角——湖北美术学院环境艺术设计系学生代表方芳上台发言。

  不积跬步,无以致千里——我的成长之路

  学生代表方芳:

  尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们,大家好。

  我是环艺系11级学生方芳。今天能够在这里发言我感到万分的荣幸。时光如流水,已经带走了我们美好的3年大学生活,在仅剩的一年里,我想和大家分享3点个人的感受。

  第一点是过去。刚进校园的一段时间里,我迷失在自己的思想中,那时我脑中思考最多的就是我要怎样度过在教室最后时光?我应该成为一个什么样的人?后来有一天,我在学校的3楼走道看到了宣传栏中的内容,里面有建筑大师、成功企业家等的简介,其中新东方的俞敏洪有一段话给我很深的启发,他说“给自己定一个5年的目标,然后把它分解成1年的、半年的、3个月的、1个月的。这样,你才能找到自己的目标和方向。”

  于是,我首先给自己定了一个人生目标,我希望自己能成为一名优秀的设计师。那么我首先应该干嘛?我想我应该努力学习基础知识,顺利并且优秀的完成学业。这3年,经过我的努力,每门成绩均以高分通过,成绩总分是全年级第一,当然也拿到了奖学金、三好学生等。大二下学期,我就开始到设计公司实习,那时候每天二点一线。

  我一般早上六点起床做老师布置的设计作业或看专业书籍。我有很多书籍,这点我的同学们也深有体会,在帮我搬家时,他们最郁闷的就是那些书,因为实在太重了。

  上午,我会准时到学校上课,下课后我就会坐公交车回公司,顺便会在路上买一些吃的。

  晚上经常会加班到凌晨一两点。

  当时我经手了3个别墅项目,分别是南湖山庄、茶港小区、湖北省总军区。

  这是我过去的整个的生活状态,忙碌但很充实。

  第二点就是现在。现在我在一家台湾建筑设计公司实习,我主要参入的项目是滨水景观设计,也就是景观与水生态治理相结合的新型方式。进入公司时正值寒假,那时经常出差,会去现场做调查、汇报方案,不断汇报,不断修改,最少循环3次,才取得最后的胜利。出差很辛苦,不是在路途中就是在给领导汇报方案,再不就是内部开会或调整方案。因为项目本身的原因,我们要跟很多领导汇报,从局领导到县领导再到市领导,或者是从旗领导到蒙领导。经常在早上醒来时,我要花几秒才能反应过来在家在哪个城市。现在我主要参与的项目是内蒙古科尔沁草原的归流河、河北沧州的小流津河以及山西晋城沁河的滨水景观设计。我感觉自己是个幸运儿,刚好我在学校里面学到了什么,我就在工作中用到了什么。

  第三点是未来。时值今日,我正一步一步地走向自己梦想,那怕每一步都很小,也是在前进。未来,我想我定会成为一个优秀的设计师。因为我知道如果我要成为一名设计师,我应该怎么去做。

  我需要具备广阔的知识面,且要有丰富的灵感来源,而且对各方面都需要有所了解,当然对于自己感兴趣的更需要加深认识,比如我就喜欢读一些哲学类的书籍。这样做的原因也很简单,因为设计师会遇到形形色色的客户,你无法预知你将要面对的客户是什么样的,在你无法把控客户的心理的时候,广阔的知识面可以成为你很大的优势。

  我觉得首先要学好的是专业知识,如建筑风格、室内设计风格等方面的知识;又如空间的划分与变化;空间的色彩与灯光;空间的基本设计原则等,这些都是我们在学校学到的最有用、最基本的专业知识,只有学好了这些基础知识,我们才能走好下一步路。

  其次是历史。一个不了解历史的人去做设计是有风险的,就像水里的浮萍,没有根基。而且设计之中很多元素都会与历史有关联,你必须去研究元素的沉淀,它来自于哪里,为何存在,存在的价值以及延伸的可能性。

  再次社会学。也就是人性的分析,人和人之间的学问,这一点很重要。客户的需求是从人性的为出发点分析而来,设计师不能让自己掉入感性的思想里,更不能天马行空。设计师对待每个项目必须像科学家一样,理性分析每一个逻辑推理,解剖任何一个方案组成的可能性。在这个基础上再海阔天空地玩弄意境。这些均基于社会学的理性思维。

  然后是自然,所有的美学基础都来自于自然,一切我们所见最美的、最复杂、最不可思议的美均在自然界里面可循。一个好的设计师会在自然里寻找元素,找到最能和人自身相融的物质及方式,服务于人。这就是我们经常说的设计以人为本。

  最后是个人爱好,一个人应该拥有一样好的爱好,这将很好地促进自身修养,以看电影为例,在看电影的时候,我们可以分析电影里的场景,不同的场景体现了不同时代和不同国家。我觉得电影场景师真的很伟大,有时候我很想深入的了解下电影场景师的工作。

  最后我要说到的是技能,技能是设计师必须掌握的一项工具,工具没有好和坏之分,只有精通与不精通之分。工欲善其事,必先利其器,无论是手绘、电脑绘图或者是雄辩的口才,准确的表达你的思想,并且能够打动客户,这才是最重要的。也正如我们环艺老师再三告诫我们的:设计师必须具备两个基本素质,一是思维创造能力,二是手绘表达能力。

  在此我想代表所有的学生跟所有领导和老师说声谢谢,谢谢你们的恩泽,让我们不仅学到了专业知识,还培养了意志和自信心等。感谢我的母校湖北美院深厚的文化积淀和良好的艺术氛围,同时我也非常感谢我的同学们,是他们让我的青春色彩更加亮丽。我只是这个学校中的普通一员,我们每个人都有自己的故事和思维方式,我们每个人走路的方式都不尽相同,但最终我们都将成长起来,从青春走向中年,从学校走向下一个故事发生点。最后我想把荀子的一句话分享给在座的各位同学,“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。”谢谢大家。

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